Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını entegre bir şekilde kullanmayı amaçlayan bir eğitim yaklaşımı olan STEM, ülkemizde oldukça yenidir; yeni olması sebebiyle de ciddi yanlışları beraberinde getirmiştir. STEM adı altında yapılan çalışmalara bakıldığında birçok hatanın yapıldığı göze çarpmaktadır:
STEM uygulamaları ile tasarım temelli öğrenme uygulamalarının karıştırılması,
STEM eğitimini sadece fen ve matematik öğretmenlerinin alması gerektiğinin düşünülmes ...