1980 sonrasında, özellikle 1990lı yıllarda eğitim sistemlerinin kalitesini ve karşılaştırılabilirliklerini mümkün kılan uluslararası düzeyde sınavlar geliştirildi. Bu sınavların sonuçları itibariyle değerlendirildiği kapsamlı çalışmalara olan ihtiyaç böyle bir çalışmanın yapılmasını gerekli kılmış, küresel rekabet ortamında Türk eğitim sisteminin kalitesini değerlendirmek açısından önemi harta sayılır bir raddeye getirmiştir. Bu çalışmada, bu sınavlar ve bunların sonuçları ülkemiz açısından kar ...