“Eğitim, her şeyle irtibatlı olan insanın, fıtrat ve mizacının keşfedilerek geliştirilmesidir”. Bütüncül eğitim, insanın hem niyetini hem düşüncesini hem de kalbini tabii olarak da bunların neticesinde davranışını imar eder. Bütüncül eğitim yaklaşımının merkezinde; maneviyat, tamlık, bütünlük ve bağlantılılık vardır. İnsanın potansiyeline değer veren, gelişim imkânlarını tespit eden, besleyen, kendini tanıma ve keşfetme sürecinin doğal olarak gerçekleşmesine ortam hazırlayan bir yaklaşımdır. Bu ...